成长往往是因为坚持，而坚持往往是源于设置，设置也就是规则。有的时候我们会心软，但是心软往往会导致规则的破坏。规则的破坏又导致坚持的断掉！
2019-07-31 23:56:36坚持
为时一年多时间的高级一期班在今晚接班了，6天4晚的地面课程，外加12次的网络督导课程，以及数十次的朋辈案例督导课程，还有大量的咨询约练的推动，让绝大多数的高级一期班的成员感觉有了相对明显的成长与改变。
2019-07-29 21:50:46
许多事情急不得，先从建议对方试试看开始，就像我们在商场试吃一样，本来没有想着去买他们的东西，但是试吃了一点之后，感觉还不错，可能接下来就会去买。即使试吃了之后没有买，对于商家来讲，也基本上没有损失什么！
2019-07-26 11:15:26
除了自己家人开车一般不要做副驾驶外，孩子写作业的时候，家长尽量也不要在旁边一直待着，不然的话也会忍不住指指点点，让孩子不厌其烦。爱人做饭的时候，另外一位最好也不要在旁边，因为基本上都会忍不住的去说两句，说两句往往就意味着对另外一个人的否定，会让对方直接火气上涨。
所以要想通过学习更好的带来成长，最好是收费的，系统的课程，同时加上看书，加上实践，加上团队的督促，这样的话会走得更用心，也会走得更长久，成长自然也会大一些！
2019-07-20 22:30:58
设置不严，基本功不扎实，这是一个普遍情况，没有经过很多很多次的咨询的实践很难做好。看别人做的案例可能会感觉都是毛病，自己做的时候一样会漏洞百出！不过也急不得，专业化的过程就是咨询师在吃亏之后进行逐渐完善的过程！
2019-07-13 20:40:36
因为我们设置的这些场景，是许多听众在生活中都经历过的，并且可能也正在为此所苦恼，全程参与体验式问话会让听众更多的跟随，答案也是他们自己总结出来的印象会更深刻，这样的一堂讲座将会达到落地，实用的效果。
2019-07-08 23:00:30
做培训要有明确的主题，清晰的架构，要能把握开场黄金三分钟，甚至是开场的第1分钟，在清晰的架构之下还要准备的有非常丰富的内容，内容最好不是由自己直接讲出来，而是通过引导反思，让听众领悟出来，这样的课程听众才会有更多的感受与收获，这一块是最难的。
2019-07-06 23:55:01
从无用的唠叨，指责，批评，翻旧账，到少说，再到更多的说自己想要的，这是一个过程，不过只要有意识的训练就会逐渐的实现！
2019-07-02 23:00:06
接受生命的常态，不是被动的接受，更不是放弃自己，只是一种闲看庭前花开花落的心境，该忙啥忙啥，该继续做啥继续做啥，不然能怎么样？心怀希望，终会花开！
2019-06-26 22:10:16
即使家长对老师有意见，也需要注意调整好自己的状态，不要在孩子面前表现出来，相信老师有老师的难处与道理。不要在孩子面前抱怨老师，说老实的不当，不然的话孩子那边一定会有反应，恶性循环可能就此开始！
参与越多，卷入越多，思考越多，这件事情越会被强化，孩子因此学到的才会越多，下次再做的时候才会越有经验，并且动力也会更足。
2019-06-24 23:25:11
独行快，众行远！后续还会借助整个团队的力量进行各种一系列的推动，目的只有一个，培养更多实操能力较强的心理学助人者，然后去帮助更多的人！
2019-06-16 23:56:54
所以我们希望我们自己是那样的吗？如果不希望的话，就不要以此自居，就不要不断的提醒自己是那样的人，并且下了定义贴了标签，就认为自己就是那样的人。
2019-06-14 23:22:28
所以，为了让自己能有更多的收获，最好是创设安静的环境，以相对饱满的状态，在相对独立与自由的空间与时间里，提前准备好纸和笔做记录，全身心的投入，认真的听，积极的回应与讨论，这样的话收获就会大得多，时间利用率也会比较高。
2019-06-13 22:56:06焦点解决
成长没有捷径，如果有的话也就是坚持，哪怕在坚持的事情好像还是这样并不美，也不算优，同时短时间内可能也见不到太大的改变，但是坚持走下去的力量依然是无穷的！积沙成塔，集腋成裘，用心的沉下去，然后才能更高的升上来！
2019-06-11 21:15:19坚持
