作为家长,在孩子出现状况之后,凡是我们用顺手而无效的方法,最好都先别用,而我们不太顺手不太习惯,甚至可能还有一些痛苦但是却有效的,则可以考虑多用。
我们以往用顺手的很多方法可能都是无效的,比如说去不断的催促,责备,唠叨,快速的发表观点,评价等等,但是我们想用这些方法的时候,都要能憋得住,要能管得住自己。哪怕我们能反应慢一点,少用一些以往的这些顺手的方法,可能都会让孩子的状况有所好转。
而那些我们用的不顺手的,比如说要反应慢一点,要话少一点,多倾听,试着站在孩子的角度去理解,多去问问孩子自己怎么想的,多给孩子一些时间等等,这些反而可能是我们要考虑怎么样能多用。
其实成长的过程中也是如此,我们已经习惯顺手的往往会让我们陷入舒适区,而那些让我们畏惧或者想做,但是有不太敢做的,反而会让我们有更快的成长。