关键词:焦点解决
《咨询中的无为》刘友龙,持续原创分享第2151天

老子在道德经里提到“道常无为而无不为”,我想用在焦点解决的咨询里也是非常适用的!

2021-01-18 22:45:46焦点解决

《童子问》刘友龙,持续原创分享第2039天

要想保持小孩般好奇就需要放下以为自己知道的心,当我们以为啥都知道以为自己啥都明白的时候往往也是最容易啥都不明白的时候!越以为自己懂在沟通中越危险!

2020-09-28 23:23:50焦点解决接纳

《关于赋能》刘友龙,持续原创分享第1990天

我想说的是,赋能的心是好的,只是一定要在尊重与好奇的基础上进行,最好是让当事人自己给自己进行赋能。

2020-08-10 22:49:33焦点解决

《需与“内功心法”同步练习》刘友龙,持续原创分享第1968天

练拳不练功,到头一场空,基础不牢,地动山摇。这些话即使说的再多,每个人的路该走还都要自己走,该领悟还得要自己领悟。

2020-07-19 23:45:27焦点解决

《八卦与好奇》刘友龙,持续原创分享第1961天

不过话说回来,可能八卦也属于好奇吧!

2020-07-12 23:39:27焦点解决

《清醒的贴着》刘友龙,持续原创分享第1921天

焦点解决格外看重贴着当事人走,也就是在咨询的时候,更多的关注当事人的知觉,更多的关注当事人本人当下的状态,当下的情绪感受,当下的想法,当下在聊的话题,保持身后一小步的引导。

2020-06-02 23:53:36焦点解决

《慢下来,聊的细一些》刘友龙,持续原创分享第1903天

一直在说聊目标的时候注意慢下来,多去注意细节,因为焦点解决是一个以终为始的学派,特别特别看重目标这一块。

2020-05-15 23:10:37焦点解决

《所有的问话与技术都不是独立的》刘友龙,持续原创分享第1884天

完成上边的确认以及扩大和转移当事人知觉的过程,其实就是在好奇的态度下通过具体化的技术,通过焦点解决的一些技术的融合应用的过程。

2020-04-26 23:45:16焦点解决

《重新建构只是给我们提供更多的视角和面向》刘友龙,持续原创分享第1881天

许多时候问题本身不是问题,只是我们看的视角太窄,我们会把它当成问题,然后就真的成为了问题。

2020-04-23 23:45:58问题焦点解决

《对于焦点解决的一些误解》刘友龙,持续原创分享第1877天

焦点解决也是关注情绪的,只不过把情绪放在了整个人的层面上去关注,视情绪为人的一部分。更多的关注人本身,尤其看重人的知觉,当事人对事情的想法,看法,感情绪受等等。

2020-04-19 22:38:39焦点解决

《比例不一样》刘友龙,持续原创分享第1860天

许多人对焦点解决的理解是,焦点解决是聚焦解决,或者说焦点解决是建构解决之道,但其实焦点解决也是关注一些原因的,只不过不作为重点而已。

2020-04-02 23:36:33焦点解决

《赋能不是“夸”》刘友龙,持续原创分享第1831天

赋能,是焦点团队的成员提的非常多的一个词语,因为焦点解决本身也确实是一个赋能的学派。但是今天我想就不能这两个字来说一说我的感受!

2020-03-03 23:56:03焦点解决

《白与黑的博弈》刘友龙,持续原创分享第1828天

焦点解决受系统观的影响,认为系统在一定时期内是大体不变的,系统内的白的多了,黑的就会变少。

2020-02-29 17:57:47焦点解决

《学生也是老师,老师也是学生》刘友龙,持续原创分享第1825天

师不必强于弟子,弟子不必不如师,这句话来自于韩语的师说,焦点解决对此有很好的践行。

2020-02-26 22:39:02焦点解决

《咨询进度需要由来访者自己把握》刘友龙,持续原创分享第1815天

不要以为我们比来访者高明,真正的保持好奇与敬畏之心,来访者既然如此就一定有他的道理。

2020-02-16 23:50:08来访者焦点解决

《最重要的是思维模式的转变》刘友龙,持续原创分享第1788天

同样,我理解的焦点解决最重要的不是那些问句,而是焦点解决的人性观,焦点解决的基本理念,这些是最重要的,这些是根基。

2020-01-20 22:39:47焦点解决

《与未来的自己对个话》刘友龙,持续原创分享第1768天

焦点解决是一个落实尊重与希望的学派,当一个人对未来更有希望,那么他也就会更有力量,改变的动力也就会更足。

2019-12-31 23:35:04焦点解决

《两三个小时VS两三年》刘友龙,持续原创分享第1764天

焦点解决比它的易学,好懂,落地,有效为很多人所喜欢,一般讲座课我是讲两三个小时,两三个小时之后有不少的老师就会感觉自己学到了很多的知识。但是也有的老师跟着我持续的学了两三年,好像才懂了一些。

2019-12-27 23:16:35焦点解决

《重复无效的模式怎会带来有效的改变?》刘友龙,持续原创分享第1748天

有效继续,无效改变。如果有需要那就继续做,如果无效那就做点别的吧!

2019-12-11 23:42:56焦点解决改变

《以为懂得多,所以难好奇》刘友龙,持续原创分享第1734天

但是在用焦点解决去助人的时候,请先忘掉我们所懂得的那些东西,或者更多的心怀敬畏之心,然后我们就会对当事人有更多的好奇,也就能更多的协助当事人自己去寻找解决之道!

2019-11-27 23:38:51焦点解决

焦点解决应用于提升学习动力(3)》刘友龙,持续原创分享第1706天

更多的去关注当事人做到的部分,以及做到的部分是怎么做到的?用了哪些方法?将成功经验进行详细的探讨,可以让当事人获得更多的成就感,希望感,也会更有动力继续去做更多的尝试。

2019-10-30 23:10:22焦点解决

焦点解决应用于学习动力(2)》刘友龙,持续原创分享第1705天

当然了,每个家庭每个孩子都不一样,所以父母可以更多的去思考,自己家是怎么既能坚守规则又能让孩子的情绪状况相对良好的。

2019-10-29 23:18:27焦点解决

焦点解决应用于学习动力(1)》刘友龙,持续原创分享第1704天

首先我们要清楚,哪些因素的改变,会让孩子的学习动力更足。首先是孩子的情绪会非常影响孩子的学习状态,其次是学习的成就感,还有希望感,最后是自我掌控感。

2019-10-28 22:56:43焦点解决

《两种思维模式》刘友龙,持续原创分享第1698天

学习焦点解决难就难在思维模式的改变,思维模式改变了,其他的技术应用的时候也就容易了。

2019-10-22 23:19:52焦点解决改变

焦点解决应用于成绩提升(4)》刘友龙,持续原创分享第1683天

探讨接下来可以开始的行动是什么?这些行动如果开始了又会给自己带来哪些变化?

2019-10-07 20:53:18焦点解决

焦点解决应用于成绩提升(3)》刘友龙,持续原创分享第1682天

通过闲聊,更多的取得孩子的信任,当信任有了,关系相对建立了,孩子才会慢慢的愿意敞开心扉。我们学的相关的心理学的技术,才开始有机会去用,才可以试着去引导孩子去思考!

2019-10-06 23:00:21焦点解决

焦点解决应用于成绩提升(2)》刘友龙,持续原创分享第1681天

同时我们要照顾好自己,照顾好自己的情绪状态,维护好和爱人的关系,因为这些也都会对孩子的学习有很多的影响。做好表率,教育的极致是行为的影响。

2019-10-05 23:21:17焦点解决

焦点解决应用于成绩提升(1)》刘友龙,持续原创分享第1680天

焦点解决在协助孩子提升成绩这一块见效相对还是挺快的,作为家长要想更好地协助孩子提升成绩,需要做好三个大方面。

2019-10-04 23:59:19焦点解决

《因为在阳光的一面》刘友龙,持续原创分享第1670天

所以没做事的人总感觉做事的人做的不好,然后换成自己之后才发现自己做的可能还没有别人好!

2019-09-24 23:47:12焦点解决

《可以不用,但是要会》刘友龙,持续原创分享第1645天

学完,记得在咨询的时候忘掉它们,然后全身心的进入来访者的世界!

2019-08-30 19:20:53焦点解决来访者

《越难相信,越需要相信》刘友龙,持续原创分享第1636天

焦点解决认为每个人都是带着答案而来的,每个人都是自身问题的专家,每个人对自己的事情都有比较多的思考与尝试,每个人都是有资源的,所以我们要更多的相信来访者本人的力量,相信他也想更好的心。

2019-08-21 18:23:59焦点解决来访者

《咨询前需要先说明的》刘友龙,持续原创分享第1634天

今晚是焦点解决高级第3期班的第1次网络督导课程,在课程里边谈到一个比较重要的话题,那就是关于咨询的一些特点和设置必须在正式咨询之前进行说明。

2019-08-19 23:17:41焦点解决

《假如我站在那条线上》刘友龙,持续原创分享第1629天

当我们发自内心的好奇了,无论来访者怎么说,我们都可以好奇地去询问来访者,在他的世界里边何以如此?在他的世界里边所说的这个指的是什么?

2019-08-14 18:25:12来访者焦点解决

《水引子》刘友龙,持续原创分享第1602天

焦点解决的助人者要做的事情就是以接纳、未知、欣赏、好奇的态度,去更多的了解当事人在乎的是什么?可能卡在哪了?保持与当事人同频,然后协助当事人弄清楚他自己想要的是什么?他自己有哪些优势与资源?他自己当下可以做什么去实现自己想要的?答案就在当事人自己身上。

2019-07-18 23:06:26焦点解决

《可以不用,但是必须要会》刘友龙,持续原创分享第1595天

最开始学习的时候往往是不会的,那个时候是想用却不知道怎么用;慢慢的开始掌握一些技术,于是开始更多的用;再到一定程度的时候,就开始减少技术的应用,更多的关注人本身。这是一个过程,会经过从不会用到大量的用,然后再到不怎么用的阶段!

2019-07-11 19:44:27焦点解决

《经验可能会成为限制》刘友龙,持续原创分享第1577天

即使咨询师拥有再丰富的经验,也不会比来访者对自己的事情更有经验。放下我们的经验,只是陪着来访者去探索他的世界,如此方能更好的帮助到他!

2019-06-23 23:12:13焦点解决

《没有抗拒的来访者,只有不懂变通的咨询师》刘友龙,持续原创分享第1569天

我想到焦点解决的理念,没有抗拒的来访者,只有不懂变通的咨询师,同样,没有抗拒的学生,只有不懂变通的老师,没有抗拒的孩子,只有不懂变通的家长。

2019-06-15 22:39:33焦点解决来访者

《学习环境很重要》刘友龙,持续原创分享第1567天

所以,为了让自己能有更多的收获,最好是创设安静的环境,以相对饱满的状态,在相对独立与自由的空间与时间里,提前准备好纸和笔做记录,全身心的投入,认真的听,积极的回应与讨论,这样的话收获就会大得多,时间利用率也会比较高。

2019-06-13 22:56:06焦点解决

《记得“焦”自己》刘友龙,持续原创分享第1566天

记得要把我们学的东西更多的用到自己身上,提升自己的能量,给自己赋能!

2019-06-12 22:20:02焦点解决

《高考》刘友龙,持续原创分享第1559天

明天再做最后一天的高考咨询,接下来就剩中考的咨询了!

2019-06-05 23:00:43焦点解决

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