心灵114 
昨天我们谈到以下几点的改变会提升孩子的学习动力：情绪，希望感，成就感，自我掌控感。
首先我们来说一说情绪，孩子们普遍有一个特点，那就是如果情绪不好，他们几乎什么都做不成！
影响孩子情绪的因素有很多，父母这边主要有：唠叨，指责，抱怨，和其他的孩子做比较，反复的去问孩子为什么？原因在哪？表扬孩子的时候顺便给孩子加压，不尊重孩子，过多的替孩子包办做决定，不相信，否定，不理解，只关注学习等。
当然了，从焦点解决的角度会更多的去看父母的哪些做法可能会对孩子的情绪状态的调整有帮助。少比较，少指责，多相信，多鼓励，多好奇，多欣赏，多去听孩子说，不过早的下结论，不过早的，过多的发表意见。
遇到事情的时候能更多的去关注孩子的感受，或者说能更多的想到去关注孩子的感受，关注到孩子的情绪，关注的孩子做到的部分，关注到孩子的爱好，孩子的优势，孩子的特长。多问怎么，少问为什么？多探讨成功经验是怎么做到的，少探讨或者少问，失败经验为什么失败？
当然了，每个家庭每个孩子都不一样，所以父母可以更多的去思考，自己家是怎么既能坚守规则又能让孩子的情绪状况相对良好的。
