上一篇文章说到孩子们遇到问题的时候,越来越不愿意与家长讲,那么有的家长也给我反馈,当孩子们遇到高兴的事情,怎么也不愿意给家长讲了呢?
现在我们来想象一个场景,当孩子们有一些高兴的事情要跟我们讲的时候,我们可能下意识的会有什么反应?当然了,我们不是所有的人都会如此,但是会有一些人下意识的如此,比如说我们会习惯性的去讲道理,去试图让孩子能做得更好,或者说那有啥,有啥得瑟的?或者我们会觉得有啥好高兴的?
我们再来想一下,如果我们在单位里面遇到一些事情,我们很开心,比如工作中获得了奖励或者被认可,然后回家给爱人说,结果爱人说,有啥可得瑟的,多大个事儿,人家做得更好的也没见你这么张扬…
如果爱人是这样的反应的话,那么我们接下来还想继续讲吗?以后如果遇到比较开心的事情,我们还愿意去说吗?
那么在这个时候,我们通常会期待望爱人怎么样呢?可能跟希望能给我们一起快乐,希望爱人能非常专注用心的快乐的听我们去讲完我们的快乐,可能什么都不需要爱人说,静静的听就好,因为这个时候我们只是想有人能分享我们的快乐。
同理,可能孩子也是如此吧!