在今天的焦点班课上,展示并练习如何找到焦点时的目标,复训的老师们普遍反映进行的都还挺好,因为已经学过一遍了,但是初训的老师们因为刚刚接触,所以有不少人反应:“一头懵,不知道怎么进行”。
对此我想问的是,如果我们在学习的过程中遇到了类似的情况,我们接下来准备怎么办?
先不要慌着回答这个问题,我们想一想,如果孩子遇到了学习中的困难,我们会希望孩子怎么办?我们会给孩子讲哪些道理?如果给孩子讲完以后,孩子不愿意做或者做不到的话,我们会有什么感受?
回答完以上的问题,然后再来思考我们怎么样办可能会更合适?教育的极致是行为的影响,孩子是这个世界上最好的影帝。如果我们希望孩子在遇到学习中的困难或者生活中的困难怎么办的时候,那么我们自己就先去做到吧,否则的话我们也不太好给孩子去讲那些应该怎么办的大道理。
所以还回到这个问题上,如果学习的过程中遇到困难,我们准备怎么办?