《孩子的自我价值感》刘友龙，持续原创分享第2643天

         在长期陪伴青少年的过程中发现，很多孩子的自我价值感是单一的！大多数孩子的自我价值感都是指向你学习是不是好，如果学习好自己就是有价值的，学习不好自己就是没有价值的。

         如果本身学习不是太好，有的时候可能还会逐渐发展出其他的价值，最怕的是本身学习一直都很好，然后哪天因为一些情况不好了，对于这个孩子来说可能就意味着价值的“毁灭”。

        很多孩子会感觉爸爸妈妈爱他都是有条件的，就是需要他学习好。学习好，然后自己才有价值，有价值了爸妈才爱他，而学习不好爸妈就会不喜欢他，讨厌他，吵他，骂他，因为他没价值，而没价值会让他感觉无比的痛苦，甚至想彻底的离开这个世界。

       即使身边的人给他说你可以降低你的目标，你无论学成什么样都没有关系，只要你去学就行，但是孩子们通常做不到，因为他会感觉没有考到足够好的成绩，没有超过所有人那就是没有价值的，既然没有价值那我还不如不学。

        于是很多的孩子就生活在痛苦之中，因为努力也不可能再实现以前的优秀，而不努力更实现不了以前的优秀，而不优秀就意味着没有价值，没有价值就会感觉痛苦。