心灵114 
为什么我们听了很多的课却不太会用？为什么我们学了好多的课程却很难真正的帮到孩子？为什么我们明明知道了却很难做到？或许是因为我们没有在“根”上下功夫！
所谓的在根上下功夫，其实就是把握住事情的规律和节奏，不然的话就容易做无用功，甚至会适得其反。
要想种植一颗树木（花草亦同）需要在根上着手，精心的浇水和施肥，不能太多，也不能太少，否则都长不好，不能光想着什么时候能长大，什么时候能结果，那样的话容易无法安住当下，树苗反而可能长不大。我们可以期待未来，但是必须先做好当下。只有当下做好了，才有可能让小树苗逐渐的长大，根系越来越发达，树干越来越粗壮，枝条越来越茂盛，某一天也就会开花结果，并且会硕果累累。
比如说学习心理学帮助孩子，什么是在根上下功夫？我个人的观点其实就是做好“两个人的事情”：一个是我们要成长好自己，这个成长好自己不是说掌握多少技术，而是我们的状态越来越稳定，内心越来越平和，对很多事情越来越接纳，越来越能听懂并理解孩子，越来越能欣赏孩子，越来越相信孩子；
另外一个就是如何更好地关注孩子这个人，而不是总想着怎么样去改变孩子，要学着去倾听孩子，努力听懂孩子，努力的理解到孩子当前的脉络，尊重孩子的感受，尊重孩子的想法和决定。不管学的知识再多，不在这两块上下功夫，效果都出不来。大多数人在做什么？大多数人只是在学习如何改变孩子的技术和方法！没有在自我成长和完善这一块下更多的功夫，也没有在如何懂孩子、理解孩子、尊重孩子这一块下功夫，效果当然很难出来。
再比如说怎么样学习才会更有效？也就是学习方法的“根”又在哪？我个人观点认为，听说读写齐头并进是关键，尤其是在实践这一块一定要跟上，一定要大量的实操，大量的讨论交流，想学会游泳却不足够多的下水是永远学不好游泳的，甚至连学会都困难。只是大多数人的学习都是在注重形式，或者是自我安慰罢了，比如说觉得又听了哪些课，又跟了哪些所谓的名师，还有的会给别人炫耀自己为了学习花了多少多少钱，但是问到实践这一块基本上没有！至于实践后的交流讨论则更少。跟再大的咖，听再多的课，没有足够多的实践，没有足够多的讨论交流，学习效果都是甚微的。
当孩子出现状况以后，我们怎么样才能更好的帮到孩子？也就是什么是“根”？这个时候最重要的是提升孩子的能量状态，这才是孩子改变的根。孩子不是不想变好，孩子只是当下的能量不够，每个孩子都想更好，每个孩子都在他的当下尽了全力，只是当下的状态不足以维持他的学习以及他的正常的生活。我们要去思考的是我们说些什么或者做些什么或许会对孩子的状态有帮助，或者说不做不说什么会对孩子的状态有帮助。而不是一直想着怎么去改变孩子，不断的去催促，或者唠叨，或者指责，或者埋怨，或者讲道理，这些对于孩子的能量提升不但没有帮助，反而会起反作用。
再说一个关键点，我们怎么样可以协助孩子提升能量？我们需要先给自己提升能量。也就是我们要先学会照顾好自己，我们才是一切的根源。我们需要有自己的爱好，有自己的时间，有自己的空间，然后用心的去学习，去成长，去让自己的状态变好，因为只有我们自己状态变好了，我们才有可能去帮到孩子，否则的话，除了帮倒忙还是帮倒忙，我想“照顾好我们自己”才是最关键的根吧！
