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《我没有“灵丹妙药”》刘友龙,持续原创分享第3291天

2024-03-01 16:19:09  来源:刘友龙心理学工作室  作者:刘友龙

        每天都会有很多家长朋友和我联系,几乎每个和我联系的家长朋友都会出现这样的几个字:“有什么办法可以……”。

        虽然我知道大家很希望我能有很好的办法,很希望我能支个招让现状就能改变:让孩子就能复学,让孩子就不玩手机,让孩子就能从不愿意和家长说话到愿意沟通,从学习没动力到有动力。虽然我也很想给大家这样的方法,但是很抱歉,我真的没有这样的办法…

       如果能有这样的支个招就能改变的方法,就不会有那么多厌学在家几个月乃至数年的孩子。就不会有那么多手机不离手的孩子,就不会有那么多不愿意和家长沟通的孩子,就不会有那么多学习没有动力的孩子。

        我们总是期待能有人给我们灵丹妙药,能给我们支个招,能有个魔法棒挥一挥现状就改变了,问题就没有了。但是很遗憾,没有这样的招,即使有人给支了招,很有可能也是昏招,也容易导致状况更糟糕,因为招式是死的,现实的情况是瞬息万变的,再加上每家的情况都不一样,每个孩子都不一样,怎么可能用死招去应对瞬息万变的现状呢?

        有的话也只是一些大原则的招式,比如说家长学着放下功利心,放下目的心去和孩子交流,真正的理解到孩子,真正的接纳和欣赏孩子,真正的站到孩子的角度去关注孩子这个人,能逐步的协助孩子提升能量,做好打持久战的准备,以有效继续无效改变的总原则去试试看等。

       这是这些大原则的招式,在实际应用的时候也会有很多的困难。因为要么我们没有真正的理解,要么在瞬息万变的现状中,可能根本就不知道怎么去应用。

       那怎么办呢?

        功到自然成,只有慢慢的学,慢慢的琢磨,慢慢的用,慢慢的成长,虽然我们觉得还是等不了,但是我们又能怎么样?越是觉得孩子等不了我们的学习,越要快马加鞭,越要花非常多的时间,乃至努力的感动自己。而不是觉得孩子等不了我们就四处焦躁的去要方法,这样会导致孩子状况更久,花费时间更长。

       路必须要自己走,我们的是这样,孩子的也是这样。


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