《过度赞美是压力》刘友龙，持续原创分享第3190天

       对很多孩子来说，过度赞美是压力，甚至有的时候连一点点的赞美都是压力。当然了对很多孩子来说，适当的赞美，也会带来自信，带来力量，带来希望。所以赞美是有积极作用的，但是如果使用不当的话，也会有消极作用。

       孩子好不容易考试成绩好了一次，或者是有一段时间学习比较努力，这个时候如果老师太多的赞美和期待，太多的鞭策，可能就会导致这个孩子往后退。并且可能还会后悔这次考得比较好，因为导致了老师过度关注自己，让自己很有压力。我们要把赞美和鼓励给分开，赞美是发自内心的欣赏，而鼓励往往会带着更多的期待。可能赞美就够了，先放下我们的期待之心，多欣赏少期待。这样孩子可能就会没有更多的后顾之忧，因为主动权还在他手里，而不是老师或者家长督促着要求着接下来必须更好。

      确实当孩子有自己的主动权的时候，那份动力反而更容易留存。