在咨询中没有通用的灵丹妙药,也没有对于任何孩子与家庭都适用的方法。每个孩子都是独特的,每个孩子的当下都是不一样的,虽然有很多的相似性,但是更有很多的不同。
所以老师很多时候只能给出来一个大概的方向,但是不要奉之为标准,大概的方向只能作为参考,如果奉之为标准的话,则可能会导致适得其反,因为状况一直都在变化,活学活用是关键。
但是活学活用是一个理想的状态,我们早期肯定是没有办法活学活用的,基本上都要经历一个僵硬的模仿的阶段,模仿着模仿着也就熟练了。
早期我们可能会更多的关注怎么改变孩子,怎么应用技术,但是慢慢的可能就开始回归自我,因为最终最根本的其实还是回归到自己身上。当我们变了,我们就能更好的陪伴好孩子,孩子也就会有变化。