《教育孩子没有通用的灵丹妙药》刘友龙，持续原创分享第2676天

       在咨询中没有通用的灵丹妙药，也没有对于任何孩子与家庭都适用的方法。每个孩子都是独特的，每个孩子的当下都是不一样的，虽然有很多的相似性，但是更有很多的不同。

       所以老师很多时候只能给出来一个大概的方向，但是不要奉之为标准，大概的方向只能作为参考，如果奉之为标准的话，则可能会导致适得其反，因为状况一直都在变化，活学活用是关键。

       但是活学活用是一个理想的状态，我们早期肯定是没有办法活学活用的，基本上都要经历一个僵硬的模仿的阶段，模仿着模仿着也就熟练了。

       早期我们可能会更多的关注怎么改变孩子，怎么应用技术，但是慢慢的可能就开始回归自我，因为最终最根本的其实还是回归到自己身上。当我们变了，我们就能更好的陪伴好孩子，孩子也就会有变化。