心灵114 
上课的时候不止一次的被问到：家长能不能有期待？有期待的话会让孩子有压力怎么办？
有的心理学老师说不能有期待这个您怎么看？
什么样的期待对孩子才是合理的？或者有帮助的？
对此我的观点是：作为家长要有期待（当然仅仅是我的个人观点），家长和咨询师的角色是不同的，家长要负起家长的职责，不但有养还有管与教的责任，所以家长不但可以有期待，而且可以有要求，也可以有建议，有指导，虽然这些不是说一定要有，但是都是可以有的。
如果家长对孩子没有期待，没有要求，一方面可能会导致孩子的放纵，另一方面可能会导致孩子在成长的过程中没有导向！
如果孩子的自控力好一些的话也没事，如果孩子的自控力本来就不好，又没有家长的帮助的话可能会导致孩子的成长出现很多的问题！
有的家长问有期待的话会不会给孩子带来压力？我想说的是这个社会压力本就无处不在，我们逃无可逃避无可避，孩子不可能生活在真空中，孩子的人生中一定会遇到许多的压力，我们唯有逐步培养孩子直面问题的勇气与能力将来才能更好的应对。
孩子成长的过程中适当的压力是必须的，适当的压力不但无害反而对成长有益，有了压力也就有了动力，动力带来成长，也就更容易跟上同伴的步伐，以及更好的适应社会。
有的家长可能不在意孩子的学习成绩，但是老师在乎，孩子的其他同学在乎，孩子自己可能也会在乎，在这样的环境里面，孩子如果成绩不好，难免会不受待见，所以家长对此该有要求还是要有要求的，该有期待还是要有期待的。
那么什么样的期待才是合适的呢？我认为适当的期待是合适的，当然这个适当不能一概而论，因为每家的情况都不同。
期待要有弹性，所谓弹性的期待指的就是家长的期待是灵活的，会根据孩子当下的情况而进行调整。期待可以比现状略微高一些，但是绝对不要高太多。
家长不但要有期待，同时还要有相信，相信孩子会为自己负责，相信孩子也想努力，相信相信的力量。
家长不但有期待，还要学会关注孩子的优势资源面，关注后要及时的给予强化！
父母对孩子有弹性的期待，同时当孩子有烦恼了可以给家长说，当孩子有困难了可以寻求家长的支持，当孩子失意的时候可以得到鼓励，当孩子做得不错的时候可以被看到，被欣赏！
如此，期待可能会成为孩子一步一步朝着他梦想前行的动力！
