儿孙自有儿孙福，该他们自己去努力的，就让他们自己去努力吧，该自己去学习适应的就让他们自己去适应吧，这不一定是坏事。
2020-11-27 22:59:43
先有意识，然后在浸泡式学习中逐步的体会。虽然一开始可能会“年少不知愁滋味，为赋新诗强作愁”，但是慢慢的就会“初听不知曲中意，再听已是曲中人”。
2020-11-24 23:42:57
在这个过程往往是家长和孩子不断学习与成长的过程，没有人能替代他们，咨询师在这个过程中往往也只是起到催化剂的作用，而无法代替家长去完成思考与成长，无法代替孩子去完成学习新的适应和模式。
改变一直在发生，我们不可能会回到原点，即使有反复也很正常，反复反复效果才会更巩固。多多的看到已经变化的部分，多多的看到现在与之前的不同，我们就会对接下来拥有更多的信心与希望。
2020-11-20 23:11:33改变
每个孩子都想更好，好多时候他们是在积攒力量，虽然有的时候积攒的时间比较长，其实他们比我们要着急，毕竟那是他们自己的事情！
2020-11-17 22:59:55孩子
讲师班学习证书背后我都会打上八个字：谨言慎行，师德为上！无论何时，德是大于识的，就像咨询中道是大于术的。教书育人，对得起知识，对得起受众，如此，足矣！
2020-11-15 22:40:51
当接纳了也就容易尊重了，尊重了关系也就容易建立了，也就更容易达成合作的关系，去共同面对问题，改变现状了。
孩子一旦发展到不上学再重新回到学校会越来越困难，因为学业会越来越跟不上，越来越习惯于在家里边的生活，越来越怕老师和同学的眼光。
当我们能更多的能听到来访者的声音，更多的呈现来访者的部分，当不管是来访者还是我们自己都几乎忘记了我们的存在的时候，我们就越来越像一面镜子了。
2020-11-12 23:22:43来访者
我们和我们的身体最好是一种合作的关系相处，而非身体是我们自己的，我们想怎么用就怎么用。我们需要倾听身体的声音，及时注意到它的善意提醒，需要对它好一些。
2020-11-11 19:55:41倾听
不过等到孩子慢慢的长得更大的时候，或许也就逐渐的理解了父母的苦心，于是曾经的孩子又成了父母，又开始对自己的孩子苦口婆心的说，我都是为你好！
很多孩子都是越长大越孤单的，孤单朋友便少了，而且父母和自己好像越来越远，父母好像只关心自己上不上学？考得咋样？作业做完了没有？怎么又玩手机了？
2020-11-05 21:40:33孩子
许多厌学的孩子都会出现这样的一个情况：就是说去学校，但是最后却又不去。不是出现一次，而是会出现很多很多次，经常如此，为此家长特别的生气，无奈。
2020-11-02 22:20:18厌学
家长在孩子成长的过程中，需要不断的学习成长，如此才能更好的去表达自己的期待，以及和孩子达成相对良好合作关系。
踮踮脚就能得到的对孩子来说往往是最合适的，如果家长花了很多的心思，最后孩子在班里垫底儿，甚至导致出现更多的状况，这可能会得不偿失。
2020-10-30 23:39:23孩子
所以家长们切记不要以我们的观念去给孩子说，朋友不算啥，有没有朋友都无所谓，最重要的是学习之类的话，孩子会瞬间不想跟我们交流。
当然，完全的中立不存在，我们都难免会有自己的观点冒出来，冒出来很正常，但是要训练自己及时觉察到的能力，然后及时的调整，实在不行先不说话或者很简单的回应！
2020-10-27 23:10:51
情绪好一些，关系好一些的时候，我们可以试着跟孩子去聊一聊，当然这个时候仍然是以听孩子说为主，不要想着怎么去通过聊，通过谈话去改变孩子。
2020-10-21 23:16:50孩子
