在孩子小的时候能多陪伴就多陪伴，在孩子的成长经历里有我们的影子，有关于我们的很多记忆，有我们存在的点点滴滴，那些都会成为孩子一生的爱的记忆。
来访者是没有解决答案的，但同时来访者又有解决答案。没有解决答案指的是遇到状况之后，他感觉自己无法很好的面对，有解决答案指的是当事人，如果在温暖安全稳固的氛围下，会有良好的思考，逐渐的会找到一些改变现状的方法。
2021-03-14 23:45:49来访者
有意味着无，无也意味着有，有无相生，得失随行，得此失彼，难以兼顾，就看自己需要的是什么，看重的是什么！这个需要自己权衡！
2021-03-10 23:18:02
当核心竞争力已经逐渐具备后，还要保持住自己的独特性，最好不要贪心，不然容易让自己的核心变得不核心，因为过多的点会导致精力分散！
2021-02-27 22:40:29
如果能看到孩子虽然不上学但是依然在努力让自己能去，孩子的情绪状态已有好转，亲子关系比之前更为亲近，孩子健健康康，孩子还有时间与机会改变等等，我们可能就更能稳得住！改变也就更容易发生！
2021-02-25 23:26:31
越不接纳事情越持久，一旦接纳了事情的转机反而也就出现了！从不接纳到接纳是个让人很煎熬的过程，但是没有人替代！
2021-02-24 22:58:40接纳
当然，主题往往不是一下子就能确认的，所以需要挖挖掘掘，需要确认澄清，逐渐的才会确立！有先勘探再挖矿的意识，这个意识很重要！
2021-02-23 23:00:38
父母在孩子面前需要有意识的自尊自重，需要学会爱自己，看重自己，需要在孩子有不礼貌的行为的时候及时的教育，及时的说不，同时需要把权利更多的还给孩子，需要和孩子达成合作的关系，如此将会更平稳的陪伴孩子度过青春期，乃至成年之后的相处。
如果我们自己现在就处于这个时期，坚持走下去就好，不用太排斥这样的阶段，走下去，不知不觉我们就到了沉淀期。心神都归位了，也就开始真正的快速成长了。
2021-02-19 23:25:23坚持
学习心理学需要学习很多的理论和技术，这是必须的，因为只有学习了才会知道边界，才会知道背后的原理，才会具有相关的技术和能力，正所谓“手里有粮，心里不慌”！
2021-02-18 22:58:15
所以我们需要自己给自己一个定位，到底是想样样通还是想专注于一？给自己定好位后在发展上会更容易有针对性。当然样样通和专注于一也不是对立的，最完美的发展可能就是即精于某一道同时也对其他的都多有涉猎。
2021-02-14 23:26:23
最后再调侃一句：要是真的功成名就，为社会做了应有的贡献没有陪伴教育孩子也好，就怕自己一事无成，也没有陪伴教育孩子！
2021-02-13 22:48:24陪伴
新的一年里继续提升专业技能，往更深更广的方向走。同时继续更多的在家工作，争取一年出差控制在10次以内，原则上能不出去尽量不出去。同时照顾好身体，迎接接下来人生中最美好的一个12年！
2021-02-11 23:45:50
成就感以及其他对自己的更多正向看法，往往源自于成长经历，尤其源自于众多重要他人对自己的评价与看法。当然也和后天自己与这个世界的交互体验有很大的关系。
2021-02-08 22:46:23
一般来说安全感越强的人越是会对自己在于别人的是否重要不那么敏感 ，越会更多的调整好自己的内心。越会情绪平和，越会和他人更好地相处。
2021-02-07 23:16:36
凡事想不通的时候就静下心来想一想，如果我是他的话，我的感受可能是什么，我可能会希望对方怎么样。如果真的能在遇到事的时候这样做的话，可能很多的东西也就顺了！
2021-02-06 23:26:16
双相情感障碍又称“躁郁症”，是一种以情感异常高涨和异常低落为特征的精神障碍。躁狂发作时，表现为情感高涨，兴趣与动力增加，言语行为增多；而抑郁发作时则出现情绪低落，兴趣减少，疲乏，思维行为迟滞等核心症状。
2021-02-05 16:37:07
人生不如意十之八九，有的时候有的事情可能只能大差不差，不然就会差的更多，是争口气呢还是争取更多初心呢？这个确实需要“掂量”！
2021-02-04 23:15:25
所以，遇到事情不是思考怎么鼓励，而是感受孩子会是什么感受，确认孩子的知觉，也就是孩子是怎么想的，孩子的感受是什么，孩子自己是否有什么打算，然后再看情况决定是否鼓励，怎么鼓励！
2021-01-27 21:26:46
