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《从厌学到复学的几个关键点》刘友龙,持续原创分享第3224天

2023-12-25 08:10:05  来源:刘友龙心理学工作室  作者:刘友龙

    孩子厌学之后,要想再回到学校通常是不太容易的,这中间要经历很多的波折和困难,很多的痛苦和无奈。只有体验过的家长,才深知其中滋味。根据经验,我认为以下的三个方面对于孩子从厌学到复学非常的重要。

    1、父母状态的持续稳定,这个对于孩子的复学至关重要。

    不过父母想要做到状态持续的稳定通常特别困难,尤其是刚开始的时候,父母会感觉天都塌了。

    如果父母状态不稳定,会特别影响孩子的状态的恢复。父母需要逐渐的做到,能相信孩子、能理解到孩子、能接纳得了孩子当前的表现、能更多的放手、能对孩子当下的很多很多的状况保持更多的不管、能不打扰孩子、能不帮倒忙,并且在关键时候还可以和孩子一伙,能在孩子最脆弱的时候帮助孩子挡住外面的很多压力(不用担心,因为孩子会逐渐的好起来,然后就不需要家长再帮忙遮风挡雨了,请记住,孩子当下的状态不会一直持续下去,不要总是想着这样的话未来咋办)。家长逐渐的能做到以上这些都话,孩子就能把更多的精力放到恢复自己的状态上去。

    而家长要想做到这些是特别特别不容易的事情,虽然知道这些很重要,但是通常做不到,所以家长自己的学习和成长就很关键,要持续学习下去,持续的越久越好,并且要把学习的目的逐渐聚焦到调整自己而非寻找改变孩子的方法,这样的话学习才会真正的有效。

    啥时候家长能做到的更多了,孩子的改变出现的也就更多了,虽然孩子出问题不一定是家长的原因,但是家长的改变,对孩子的恢复至关重要。

    2、孩子自身状态的逐步恢复与信心的逐步重建。    孩子厌学之后,一般来说原来的学习模式、甚至是交际圈子都崩塌了。孩子会感觉到很沮丧,很无助,很孤独,孩子会退缩回到自己的房间里,会退到网络里,默默地舔舐伤口。如果父母能理解一些的话孩子可能还会走出自己的房间,如果父母不理解的话孩子可能连房间都不出。

    孩子在最初的很长一段时间里对学习都是丧失信心的,厌烦的,没有动力的,是交流禁忌的。这个时候家长没有办法和孩子谈学习,谈学校,这个时候的孩子别说看专业书本,甚至连课外书都不想看、不想碰。同时孩子对于自己的未来又很焦虑,也不想彻底不上学,但是当下又去不了,所以孩子这时候通常很内耗和无助。

    孩子这个阶段一般来说心灵上需要按照自己的方式进行“静养”,做自己喜欢的事情,不管是做手工、做手办、撸猫、遛狗、摄影还是旅游等等都可以,只要是孩子喜欢的,只要是孩子自己觉得对自己的状态有帮助的,都可以支持孩子去做。这个时候家长不要自以为做哪些对孩子有帮助,要听孩子的,因为孩子觉得有帮助的才可能是真的有帮助都,哪怕是孩子有的时候想晚上不睡觉,白天不起床。

    家长也不要老是去打扰孩子,不要按照自以为的方式去帮孩子,比如一会去孩子的房间看一看,一会儿试图带孩子出去转转,一会儿找人来和孩子聊一聊等等。这些都是对于孩子的打扰,如果孩子不愿意去做这样的话,就尽量的先不要勉强,不然都话统统会起反作用。

    如果孩子相对能按自己喜欢的方式做自己喜欢的事情,他们的状态就会逐渐的恢复,从完全不能谈学习到逐渐的能谈学习,从课外书都不想看到,到开始能看一点专业书,再到逐渐的能偶尔去学校,再到能更多的去学校,这都是一个过程,家长急不得,家长一急孩子就往后退。

    3、足够多的时间。

    不要觉得都已经一段时间了,怎么还不回学校?厌学的孩子两三年回不到学校的大有人在!

    当然并不是说每个孩子都一定需要两三年,因为有的孩子几个月就回去了。有的是家长做的足够好,改变足够早,有的是孩子本身的状态也没有那么差,遇到的老师也很好。但是不管怎么样,从完全去不了再到能逐渐的能去都是需要足够的时间的,家长要有耐心。

    父母之间能相互鼓励、打气、提醒更好,如果不能那就先做好自己,别总是攀着另一个,因为这会带来新的问题。

    家长陪着走着,不知不觉间孩子就走出来了。


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