一个课程能给大家带来多少成长，和是否能推动大家在课程期间以及结束以后能有持久的实践有很大的关系，不管是推动读书，还是推动讲课，还是推动持续的咨询，都很关键。在推动的路上，我和我的团队成员们且行且完善。
2019-02-23 23:19:12
如果把让孩子做个比喻的话，就像种植植物一样，如果一棵植物已经长得病殃殃的，不但要对这棵植物进行治疗，还要尽量的改良土壤，改善接下来的种植模式。不然的话即使暂时好了，如果模式没变，环境没变，后续可能也会很快的再次变糟糕。
2019-02-18 23:47:53孩子
至于哪些做了会有效，哪些做了会无效，许多家长自己其实都是很有经验的，毕竟是自家的孩子，常年的斗智斗勇！可以在和孩子沟通之前多想一想，怎么沟通会相对有效？如果没有想好就先尽量按兵不动！
别急，成长没有捷径，坚持慢慢走着就好，最急的时候往往也是最容易放弃的时候。只要不破窗，过一段时间再回头看的话或许已经在不知不觉间走了很远了！
2019-02-11 23:00:37
如果我们实在想帮助孩子的话，去问问孩子：“爸爸妈妈很想帮助你，不知道怎么样才能更好的帮助到你？”，以此确认孩子想要家长怎么样，最起码不帮倒忙。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，许多事情都需要自己尝试后才有发言权，并且即使这样也仅仅是根据自己的有限的经验而得出的发言权！
2019-02-07 22:33:10
该忙啥忙啥，先让我们自己的状态好起来，这样我们才有机会去和孩子平和的交流，不然的话可能只能适得其反。如果实在想去管孩子的时候，尽量的换位考虑一下，如果我们是孩子的话，我们希望父母怎么样和我们沟通？怎么样沟通我们才能接受？
做一件事很难坚持，往往是因为不固定，时间不固定，数量不固定，地点不固定，当许多东西不固定就很难成为习惯，也就很难坚持下来！
2019-01-30 23:13:44坚持
这会的我状态一切如旧，让我都有些怀疑刚过去的几个小时的不舒服的真实性，当然我知道那几个小时是实实在在的不舒服，并且是无缘由，无预兆的。
2019-01-29 21:51:41
把各个环节交给擅长的人去做，我所擅长的就是“放手”，这样我不会太累，大家也都能在自己擅长的领域去给更多的人展示自己最美的一面。大家的团队，大家共同去做事，共同为更多的焦点爱好者搭建一个舒适、高效的学习平台！
2019-01-25 18:09:20
没有了咨询，读书的量又跟不上，也就没有了更多的新的反思，之前写过的又不想再写，于是重现开启了很少出现的，不知道分享写啥的模式！
2019-01-22 22:27:35
即使照顾得再好，有的时候身体不舒服该来也就来了。来了也就来了吧，平静的面对，该怎么治疗怎么治疗，不影响自己的情绪。不影响自己的情绪，及时治疗就不至于更恶化。
2019-01-19 18:00:27
当想更快的时候就想一想自己接下来是否有足够的时间？如果有的话，那就更快吧！如果时间与精力都不允许那就慢下来吧，总之一定要坚持，因为坚持才是最重要的。
2019-01-17 21:05:57坚持
慢下来，更多的去澄清当事人的想法，慢下来，更多的去具体化，慢下来，去了解当事人的知觉，慢下来去了解当事人怎么想？怎么看？准备怎么努力？
2019-01-14 22:00:54倾听
可能会厌学，可能会整天在家待着，可能会昼夜不分，可能会在一段时间内让自己彻底的颓废，直到破而后立！虽然可能会破而后立，但是这一段时间无论是对于家长来说还是对于孩子来说都会特别特别的难。
许多事情依靠想是想不明白的，去做就可以了，在做的过程中许多感悟也就出来了，在做的过程中对自己的评价慢慢的也就不一样了。我们对自己的评价源自于我们的实践，我们的实践会修改我们对自己的评价。
2019-01-12 22:05:46
知识就是用来传播的，我们会多少我们讲多少，听众能拿走多少就拿走多少，听众收获了之后想去再分享帮助别人，越多越好。
2019-01-11 21:52:35
