心灵114 
开学了，厌学的咨询与日俱增，每天都有好多位家长联系，只是很遗憾，也很让人痛心的是，联系的许多孩子都已经到了上不了学的程度（厌学的咨询有最佳咨询期，一般是刚刚不上学的那三五天效果最好，拖得越久效果越差，但是一般情况下那几天家长也没意识，孩子也不愿意做咨询，基本都错过了），或者出现了抑郁症状的程度（根据新精神卫生法，这样的要考虑，首先到医院做鉴别，如果确诊，咨询最多能做辅助，并且是在相关条件的情况下）。
其实哪个孩子不想更好？哪个孩子想让自己的现状是当下这样的？无法正常上学，无法正常生活，打打游戏，夜里不睡觉，下楼扔个垃圾也不敢，心情烦躁，不知何去何从…
孩子心里也特别的苦，这个时候的孩子，往往就像在悬崖上挂着的人，虽然已经滑下悬崖，但是依然用手在努力的扒着岩石的缝隙往上爬，可能爬爬往下掉掉，也可能爬爬往上去一些，没有人能理解别人都不掉下去，为什么你掉下去？没有人能理解为什么你不赶紧爬上来？没有人能理解为什么我都给你扔一跟绳了你还不抓住？
更多的人会在上边说：你咋掉下去了？别人都没掉下去，为啥你掉下去了？掉下去了，你咋不爬上来？不爬上来可不行啊，你以后咋办呀？赶紧爬吧，我给你说越往后越难爬！你到底上不上来？不上来以后就别上来了！
如果我们是那一个吊在悬崖半山腰上的孩子，我们内心的感受又是什么？我们如果听到了上边的那些声音又会怎么样？怎么样才会对我们有一些帮助？
作为家长不要太快的回答不知道，也不要太快的问咨询师怎么办，去感受一下孩子的感受，或许就能明白很多的东西，或许就会相对知道怎么去帮助孩子一些。
