我之前已经写过几篇类似的文章,发表过这个观点,不要把孩子放到熟人班里面,更不要把孩子放到自己班里边,也不要把孩子的班主任老师变得非常熟悉,成为好朋友一样,这对孩子的成长不利。
不管是孩子的熟人,班里的还是在自己班里边,孩子可能都会受到更多的关注并且这个关注基本上都是挑错思维的关注,孩子就像在聚光灯下,有一点点的缺点和错误都会被看到,并且被放大。如此孩子在学校里面就会感觉很累,很不舒服。当孩子的状态累积到一定程度之后,就容易导致厌学,同时孩子也容易与老师的关系变得糟糕,因为感觉老师总是在找自己的事情。
即使是孩子获得了一些额外的关注和支持,获得了一些所谓的“特权”,但是弊大于利。孩子以后在其他的老师那可能会变得不适应。所以从最开始就不要想着让孩子在特殊照顾的班级里边,这对孩子的长远成长没有多大的好处。
还有不要和孩子的老师走得太近,走得太近是一把双刃剑。老师可能会对孩子有更多的欣赏和关注,但是也有可能因为和家长的关系某一天变得糟糕,而导致孩子受影响。不温不火,相敬如宾的关系,可能对孩子反而会更有利。