心灵114 
这些年来见了太多厌学的孩子，各个阶段的都有，这个阶段指的不是年龄段，也不是指年级段，而是指按照厌学规律来看的各个阶段。几乎所有厌学的孩子都要经历一个和家长以及和自己的内耗期，但是大多都错过了最佳康复期。最佳康复期指的是刚出现状况的那几天，那个时候孩子通常是不愿意寻求帮助的，通常因为父母对于孩子学习出问题的反应太过于激烈，孩子往往也不愿意跟父母有沟通或者有链接。
再往后就是很长时间的一个内耗，家长会想尽各种办法去改变孩子，去推动孩子，一开始是想着能回到学校，再后来是想着能在家看点书，再后来是想着哪怕能出去运动运动也行，同时可能也会希望孩子作息正常。虽然嘴上说着，不在乎孩子上不上学，不在乎孩子的学习，但是基本上都是口是心非。但凡孩子能和家长说几句话，家长的态度好一些，家长想让孩子赶紧回学校的心立刻就会出来，于是再次陷入孩子把自己关到房间里面的情况。
如此反反复复，可能会需要持续很久的时间，这个阶段就是内耗期，孩子基本上都处于和家长的内耗里边，没有办法把更多的精力放到自己身上，放到怎么样去调节自己的状态，放到去思考自己接下来怎么办，孩子这个时候会有很多的冲突和焦虑，会特别容易发脾气，动不动就把自己关到屋里面去，需要把自己的时间用手机和游戏填满，以此才会让自己不至于一直胡思乱想，让自己情绪能相对的平静一些。
家长过不去这个坎儿，放不下自己的内心的焦虑和期望，这个内耗期就会变得特别的长，那好奇过不去，孩子状态就很难真正的好起来。我见了太多的家庭，内耗很久很久，半年，一年，两年，三年都有。内耗期和家长有很大的关系，家长在这个阶段要不断的提升自己，然后慢慢的在事上磨，因为也不是家长学习了就立刻成长了，就立刻能改变了。即使家长改变了，家长和孩子的内耗变得很少很少，孩子自己也有内耗，这个时候家长也要知道怎么去陪伴内耗中的孩子。
你们家过亲子的内耗期了吗？ 还是只是孩子仍然和他自己有一些内耗？
