《多内观》刘友龙，持续原创分享第1919天

          孩子跟我说烦心事儿我怎么回应？孩子和哪个老师闹别扭了我怎么劝他？孩子有事儿不给我说怎么办？还有很多类似的问题，但我们遇到了，其实不用慌着去问别人，因为我们自己是可以去思考的，只不过思考的角度需要转换而已。

          我们在遇到事情之后，很容易站在自己的角度去思考问题，只是最容易走上死胡同，和当事人本人的想法越来越背道而驰。我们需要做的是，要去思考这件事放到我们身上我们会希望怎么样？比如当孩子对我们说，他在学校里面受老师欺负了，我们不太清楚怎么回应的时候，那我们就想一想，如果我们在单位那边受领导的气了，我们回家给爱人说的话，我们希望爱人怎么样？我们不希望爱人怎么样？

         我们希望的可能也是对方希望的，我们不希望的往往也是对方不希望的，不要低估我们换位思考的能力，只是在大多数时候，我们并没有启用我们这个能力，去训练并启用我们的这个能力吧，多有意识的训练，有意识的觉察，多内观。