心灵114 
之前写过一篇文章“家长要学会做正向过滤”，也就是在老师与孩子之间传话时要注意传话的方式，注意把“正向放大说，负向缩小说”。如果传话方式不大，可能会导致孩子与老师的关系变得非常的糟糕。
亲其师，才能信其道，家长的多年心血可能会因为孩子与一位老师的关系不好而导致全部毁掉！没有孩子会像自己不喜欢的人学习的，同样老师也不会怎么待见自己不喜欢的学生的。所以，师生关系至关重要，作为家长需要格外注意协助孩子与老师建立相对良好的关系，如果孩子与老师的关系已经太差，变好很困难，那么在征得孩子的同意下（这个很重要）甚至转学都是很有必要的！
刚才说到“正向放大说，负向缩小说”，所以如果老师给家长传递孩子的进步或者优点时需要给孩子放大说，着重说，并且可以探讨孩子是怎么做到的？和孩子探讨相关的经验，让成功经验得以强化，让孩子对老师更有好感，对自己能做得更好也更有信心，当孩子表现更好，同时对老师的态度更好时，老师也会对孩子更好，进而形成良性循环。
家长请多理解老师的难处，理解老师的不易，毕竟老师要带那么多的孩子，不可能对每个孩子都面面俱到。同时老师也是人，也会更喜欢那些喜欢他们的孩子，以及表现相对比较好的孩子。即使家长对老师有意见，也需要注意调整好自己的状态，不要在孩子面前表现出来，相信老师有老师的难处与道理。不要在孩子面前抱怨老师，说老实的不当，不然的话孩子那边一定会有反应，恶性循环可能就此开始！
一家之言，仅供参考！
