心灵114 
当事人是解决自己问题的专家，当事人是带着答案而来的，当事人拥有很多解决问题的资源与方法，只是他们在实际生活、学习与工作中不知道怎么去应用它们。作为咨询师的我们起到的只是协助的作用，协助他们把想要的目标和拥有的资源梳理清楚。
所以作为咨询师，更多的时候在于和当事人一起创设一个可以谈话的氛围。当当事人在安全放松的环境下情绪稳定之后，他自己所想要的，以及他曾经付出的努力，他的成功经验，他拥有的多方面资源，他可以在哪些方面去开始行动等等都会随着谈话不断的出现。
只是，在帮助孩子的时候作为家长们可以做点什么？
在家庭里遇到问题时的谈话模式往往是一言不合就会吵起来，并且会在非常不接纳的状态下不断的翻旧帐，找原因，讲道理，说教，批评等，这样就很容易断绝沟通的渠道。并且关注什么就会得到什么，越盯着孩子的负向，负向也会越多，于是家庭的沟通很容易陷入恶性循环之中。
所以作为家长可以想一想，自己是否有什么时候和孩子的沟通氛围比较好？自己当时是怎么做到的？用了哪些方法？在实在沟通不下去的时候自己又做了什么让状况没有更糟糕？
在亲子沟通中如果有一方能相对平和自己的情绪，憋住自己想抱怨的嘴，然后引导着另外一方去探索想要的，以及所拥有的成功经验和经验，那么被引导的人可能将会开始他的改变。
或许，每个家长都可以通过学习成为孩子生活里的咨询师。
