心灵114 
“刘老师好，受您的影响非常大，今天孩子的期中考试成绩出来了，不是很理想，我非常的生气，要是在以前早就发火训人了，可这次我对自己说“忍住、憋三秒，让真像飞一会”。这样做了之后到家时，孩子自己已经在深深地自责了。之后我不提考试的事，过了没多久，他自己主动地问自己成绩，并下决心期末考试取得好成绩，感谢您刘老师”。这是一位妈妈在我的空间的留言，为这位妈妈点赞！
每一次的挫折都是成长的契机，每一次当孩子做得不太好的时候，其实可能是他内心最内疚的时候，也是最容易改变的时候。但是这个时候家长一般的做法都是连吼带吵，或者是脸阴沉的吓人，或者是反复的唠叨，让孩子仅存的一点内疚感在那一瞬间荡然无存！不但没有了内疚感，还有可能导致孩子非常的厌烦。如果家长再忍不住贴一些负向的标签，那么孩子很可能就朝着家长所说的方向前进了，你说我是这样是吧？那我就这样了！看你能怎么着！有的家长会说：“我说你都是为了你好，看放在大街上谁说你？”，在咨询的过程中发现太多的家长在用自以为是的爱，做着彼此伤害的事。有的家长认为孩子就应该好好学习，孩子就应该进步，孩子这次进步了就应该期待着下次更大的进步，“应该”心态只会让当事人越来越没有前进的动力。
切莫在该加油的时候去漏油，切莫做那个总是拔气门芯的人。吵和骂的直接结果就是情绪的对抗，关系的僵化，吵和骂是很难促进一个人去自我反思的，更不要说促进成长。遇事请稳住自己，多关注背后的正向，多点难得的心态，对于努力（即使不太明显）给予充分的肯定。心平气和的分析已经做到的有哪些？是怎么做到的？接下来有哪些地方可以更好的完善？从这次事情中我们可以学到的有哪些？接下来怎么样做才能做得更好？
