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《静而后动》刘友龙,持续原创分享第3986天

2026-01-03 08:56:36  来源:刘友龙心理学工作室  作者:刘友龙

         老子道德经里面讲到:孰能浊以静之徐清?孰能安以动之徐生?

        -直译:谁能让浑浊之物因静定而慢慢澄清?谁能在安稳之中因微动而慢慢生发?

        我们都知道,如果一杯水里进了泥沙变得污浊,这个时候只需要静静的等待,别老去搅和它,或者想各种办法就晃荡它,我们越安静,我们越能耐受得了,水清的越快。但是大多数时候我们都太焦虑了,我们觉得等不了,我们觉得没有时间等,或者我们总觉得我们有更好更快的方法,结果就是水变得越来越浑浊,甚至不可逆,本来只是静静的等一等就清澈了,结果因为又加了别的东西,导致静等也不行,反正后续很费劲。

         把生活中的事情或者在亲子教育中的一些问题,比喻成水进了泥沙的话。也就意味着我们要学着让我们自己能静下来,因为静下来才能“徐清”,我们要想办法做那些能让我们静下来的事情,或者远离那些让我们不静的事情,这样我们就能更多的静下来。所谓的静下来指的是心静下来,心变的宁静,变的安稳。心安稳了,事情的相关的人情绪就平和了,这个事情也就开始从浑浊转为清澈了。

        这只是第1步,当然也是很关键的一步。第一步达到了之后就可以静极而动,也就是静到一定的程度,清到一定的程度,就没必要再固守着静了。这个时候我们开始试着去动,如果牵扯到青少年心理教育的话那么就试着去推动,但是是小步的尝试,千万不要那么快。太快的话可能又会倒回去,最主要是看看孩子自己是否要准备好冻起来。一般情况下孩子自己也会静极思动,我们只要不比孩子更努力,不比孩子更着急,不跑在孩子的前头,孩子在足够静之后自己会越来越多的动的。我们只要做好陪伴,给予孩子需要的支持即可。出去走着走着很多的变化也就出来了。这也是孰能安以动之虚徐生!


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