《我啥都不做，是不是学傻了》刘友龙，持续原创分享第3944天

      有家长问眼看着孩子出现状况，却让自己没有多大的反应，或者让自己先不去做什么，这样的话是不是学傻了？

      我们来思考一下，当孩子出现状况以后，如果我们有大的反应，对孩子通常会带来什么？尤其是那些负向的激烈反应，通常是让孩子更好了？还是更坏了？我们为了什么去反应？是真正的为了更好的效果，还是仅仅是为了让自己安心？我们的反应是否真的有用？如果有用的反应当然要有，并且越多越好。如果没用的话我们去做这些反应又是为了什么呢？

      关于要不要去做什么，这个也是如此。同样的道理，我们去做一些事情是为了什么？有没有发现通常在孩子出现问题和状况以后，我们绝大多数人都是懵掉的，都是下意识的做出来一些对改变状况不但没有帮助，反而起反作用的事情。如果这个时候我们能做一些有把握对现状有帮助的当然要做。如果没有帮助，甚至起反作用，那么同样的道理，我们做它干嘛？

       再次强调，不要仅仅为了让自己心安而去做一些事情，也不要为了形式而去做一些事情，要去思考做这件事情，对于改善现状是否真的有帮助。遵循有效继续，无效改变的原则。