我们在学习的时候容易有一些误解,比如说我们认为尊重好像就是完全的听对方的尊重,意味着无条件接纳,意味着没有自己的观点,理解对方就意味着认同对方。其实不是的,尊重当然顺从,理解也不是认同。
尊重对方,但是我们依然有我们的观点,我们也可以发表我们的观点,同时我们也可以和对方去探讨他的想法,他那样做的道理,做了之后可能会怎么样?尤其是在教育孩子的过程中,在关键的地方我们该要求仍然有要求,该有坚持仍然有坚持。在遇到事情的时候,刚开始会尊重的探讨协商,但是一旦事情定下来,就会和善而坚定的督促孩子完成。
理解也并不意味着认同,理解只是我们能在他的角度去感受去体验,知道他何以如此,我们能进入到他的内心世界,进入到他的脉络。但是这并不代表着我们就认同了他的做法,就认为他就是对的。