《在复学的过程中，看似被浪费掉的那些时光》刘友龙，持续原创分享第3114天

        暑假期间和我联系的家长相对较少，这一段时间因为孩子们开学了，和我联系的家长又迅速的增多。孩子们开学以后，真是几家欢喜几家愁，有的复学成功了，并且一直都很顺利，有的是压根儿就没有能去成学校，有的是上了几天又回家彻底不去了。

       复学没有成功的孩子，往往有一些共同的特点，比如说反复的说去而又不去，今推明明推后，这周推下周。在家的话，大多是不看书不学习，不听课，不出门，看手机，打游戏，看小说。家长想着要是不去的话，要么去打工，要么休学吧，但是孩子又不让，孩子一直也说要去。家长们往往会感觉这个时间就被浪费过去了，家长会希望孩子能干脆利索一些，要么去要么不去，来个明确的答案，不要这样拖着拽着。

      孩子在复学的过程中，基本上都是这样的，孩子不是不愿意去，而是真的很困难，但是又不想放弃。可能鼓了很久的勇气，临到跟前又退缩了。孩子的这个阶段处于一种内耗之中，不是说想下定决心就能下得了的，不是说想去做什么就能做得成的，这个阶段没有谁能替代。看似时间被浪费了，但是孩子每天的纠结和冲突又何尝不是另外一种形式的成长？孩子在这个过程中会逐渐的梳理清楚，弄明白自己想要的是什么，从自己的困境中走出来，对人生的思考意义的思考，自己需求的思考，会比同龄人要深得多。

       人生没有白费，所有走过的路都算数，如果推不动帮不了，那就先慢慢陪着吧，先不拖后腿。