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《不可“大撒把”》刘友龙,持续原创分享第2961天

2023-04-07 08:09:00  来源:刘友龙心理学工作室  作者:刘友龙

       我有的时候会比较忙一些,当我比较忙的时候就会发现,中级班有的组效果还可以,但是有的组的效果就不是太理想,比如约练次数不够,带教不及时上报约练情况,设置带教迟到等。虽然这样的情况不多,如果我没有关注到的情况下就容易出现。总而言之,我关注的越多,愿给予更多的认可肯定的,那一期一般来说效果越好。当然并不是说带教老师不负责任,带教老师也很用心也很负责,只不过我这边长时间不盯着,可能有的就会有懈怠。

       这让我想到亲子教育,我们作为家长要选择相信孩子,让孩子拥有更多的自主掌控权,但是同时也不要长时间的不管孩子,偶尔还是要瞄两眼。偶尔也要到孩子的房间去晃一下,虽然不要太频繁,但是偶尔还是要有的。相信归相信,但是人都是有惰性的,没有一些相关的督促和后续的交流沟通的话,可能走着走着就懈怠了。我们可以少说话,尽量的不指导,不建议,但是也要让对方知道我们一直在关注着。

        人都是需要有督促的,或多或少,全凭自觉很难。


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