《“假”知识？“真”知识？》刘友龙，持续原创分享第2541天

       读梁启超版本的王阳明《传习录》，在开篇就提到民国时期很多人在讲“假”知识，很多人在听“假”知识，梁启超先生所说的假知识指的是讲的人自身并没有真正实践过的知识，听的人本人听完之后也没有去实践的知识。

       这个思想给我很受启发，因为人大多容易人云亦云，容易照本宣科，容易从理论到理论，作为心理学传播者的我也在做自我的思考和觉察，我在传播心理学的过程中是否在尽量的把自己所讲的知识先进行实践？我对于书上所写的内容是否都一一结合实际进行了思考？是否尽量在实际中找到了验证？

       心理学知识不比其他，需要接地气，需要能真正的链接大众，因为只有这样大家才能用得上，而做到这些的前提是讲授者要把知识真正的与实际相结合，我们不只是知识的搬运工，我们是知识的转化器，我们是理论与实践的桥梁。

       读古人的书可以照见自己的心，有则改之，无则加勉，修行更多的是修自己。