心灵114 
人生病了有的时候可以“头痛医头”，有的时候也可以“头痛医脚”，人的身体是一个整体，每个部分都是相互关联的，系统的而非只是局部的去看可能会带来更好的效果！
孩子的学习出了状况，直接针对孩子的学习去想对策，去补课，去训练可能是有效的，这就像头痛医头，但是有很多时候又是无效的，这个时候就要考虑头痛医脚！比如孩子学习出状况可能是因为父母感情出了状况，正在闹离婚，孩子的情绪受到了极大的影响。也可能是到了新的环境，对老师和同学以及新的教学模式都还不太适应，需要学习如何应对…
从系统的角度去看相互的影响，但是又不执着于为什么，而是更多的去关注哪个点的改变是对现状的改变有帮助的，哪些地方已经有过帮助，是怎么做到有帮助的，如果脚不疼了头也不疼了那就先从脚不疼开始吧！
