《囫囵吞枣到细嚼慢咽》刘友龙，持续原创分享第1529天

        接着昨天的分享，焦点解决讲师第7期班的第1次网络课程同时也探讨到了这样的一个话题：如何将心理学课程从大家所不太接受的纯理论讲授到更多接地气的具体实操！

        对此我想用两个词语来分享今天的主题，囫囵吞枣和细嚼慢咽。做心理学的讲座或者课程如果更多的是在讲述理论，那么就相当于让大家囫囵吞枣，听着挺好，消化不了。如果能在讲课的过程中，让听众更多的参与进来，边讲边带动听众反思，一步一步的将听众从非常的疑惑带到清晰的了解解决问题的思路与方法，这就是细嚼慢咽。

          无论是讲很少人的小课，还是做成百上千人的讲座，都是可以通过不断的启发引导式互动让更多的人参与进来的，在参与的过程中一步一步的反思，最终自己得出了答案。当然了，这需要讲课的人对自己所讲的内容理解得非常的透彻，非常的熟练，并且有大量的实操经验，才能不断的搭桥引线，时刻让听众跟着自己走，并且还能一步一步的走到我们想要的地方。

        先有这个思路就好，然后在大量的讲课的过程中不断的去完善。