心灵114 
今天早上6:00起，上午是在遂平县面对全县大多数高中老师进行了一场焦点讲座，下午是在西平县做报告，会议室特别大，有800人参加，本来是教育局，包括县教育局，通知的都是老师参加。我准备的课件与讲课大纲一直也都是按照给老师讲，或者给家长讲的内容，下午2:30开始上课，下午2:20的时候，我突然发现大量学生涌入会场，学生已经进来了，也不再有办法让大家离开，这就面临着一个非常重要的问题，在几分钟内，将对课程作出巨大的调整。同时由于主办方和我都没有带笔记本电脑，也没有带翻页笔，课件无法显示。那时候我能做的只有稳住！
下午场的听众等于有老师，有家长，有学生，讲课这一块这种类型越一样越好讲，类型越复杂越麻烦。尤其是家长和孩子讲的内容往往是反的，教给家长的套路根本没办法讲给孩子，讲给孩子听的家长往往又不太愿意听，准备的许多内容都不太用得上，学校领导的自我决定给我带来了比较多的挑战。稳住，去思考怎么样在两种完全不一样的群体面前讲出来双方都能听的内容，先讲通俗的理论，然后再分对象去讲具体的方法，同时还要照顾三方的感受。
最后还好，现场效果都还不错，总算是把这一次突发的状况给掀过去了！稳是改变的定海神针，抱怨没有用，只能更多的去思考如何改变！
