问题是我们界定出来的,我们把问题定义为问题,那么它就会是问题,即使现在还没有成为问题,那么也非常有可能发展为问题。如果我们不把它视为问题,那么即使它现在是问题,那么也会慢慢的变为不是问题。不同的界定会让我们有不同的反应,进而会有不同的互动模式,接着就是不一样的变化轨迹。
许多问题其实都是我们成长的契机,问题来临的时候,如果我们把问题这个名字改为成长的契机,那么即使当下没有更多的变化,但是也会让我们的压力减轻,让我们更朝着怎么样将问题转变为成长的契机的方向去思考,去应对。如果我们把问题学生的名字用他们各自的优点命名,那么他们也会朝着更好的方向改变。
改名字,改的不是名字,而是定义。背后的原理是焦点的重新建构,重新从正向的角度去诠释以前所谓的问题,观念一变天地宽!