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《孩子在什么情况下更愿意改变?》刘友龙,持续原创分享第580天

2016-09-28 23:54:00  来源:刘友龙心理学工作室  作者:刘友龙

      社会心理学上讲:动机受需要、诱因、内驱力和情绪的影响,所以要想孩子愿意改变可以试着从这几个方面入手?

      首先,我们来看需要,需要是指找到孩子最看重的是什么?在乎的是什么?关注点是什么?找到孩子需要的而非我们认为最好的,只有他需要的他才会为此而有更多的努力,当家长需要的和孩子需要的不一致时尽量协商解决,相信每个孩子都想更好,只是他们或许暂时遇到了困境;

      其次,外部环境,我们每个人都深受环境的影响,家长需提供有利于改变的环境,比如良好的关系,因为良好的关系是改变的基础;比如和谐的家庭氛围,尤其是父母的关系是家庭稳固的定海神针;比如关注正向的沟通,因为关注什么就会得到什么;比如明确而坚定的规则,因为没有规则人很容易放纵自己;比如家长较好的榜样行为,因为教育的极致是行为的影响,等等。

      接着是内驱力,内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。人们会在内驱力的推动下朝着希望的方向(诱因)前进。内驱力是受需要和诱因影响的。

      最后是情绪,人只有在良好的情绪状态下才能更好的做事与改变,所以家长请减少无关紧要的唠叨,有用的多说多做,无用的少说少做,在想发脾气时想想可能会有什么样的后果?保持觉察,调控好自己的情绪,为孩子拥有良好的情绪状态提供合适的环境。


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