心灵114 
今天在信阳淮滨二中为全体教师做了一天的焦点培训，这大概是今年三月份以来焦点解决在教育系统巡讲的第三十二场了，有时我会想：焦点解决能给大家带来的是什么？我能给教师和学生们带来的又是什么？
我想我能用焦点带来的是一个思维模式的转变，即从缺陷思维的模式到发展思维的形成；还有就是经过我整合之后的精简而落地的问话模式。那么能起到作用的又是什么？应该是思维模式和问话技术带来的行为模式的转变，打破无效循环开始有效的一小步行动是改变的开始，有了这个宝贵的一小步，持续做下去就会形成滚雪球效应。
今天还接到一位前几期学员的感激信息：“谢谢刘老师，这次学习对我的影响非常的大，与爱人的关系在好转。其次，可能我自己都很奇怪，看事情的眼光不同了。这次，没跟任何人商量，去听你的课。回来后，女儿说，妈妈，你花了800元的课比你上几千块的课有用。”我想课程最多起到“水引子”的作用，更多的改变来自于这位老师的行动，从赞美开始，到更多的接纳，再到更良性的互动。
我们平时会花大量的时间去纠结，去思考，期待带来顿悟，然后人生会有大的改变！殊不知：顿悟不一定带来行动，但行动会带来顿悟。虽然在尝试时有的行动可能是“错误”的，但是不尝试又怎么可能从持续的无效循环中找到正确的？
改变从打破无效循环开始，去尝试做点不一样的，或许改变之道就在其中！
