一个是孩子不胡搅蛮缠无法得到自己想要的，一个是孩子胡搅蛮缠能得到自己想要的。并且得到之后家长往往还会借机去大肆教育，不断的讲道理，不断的抱怨，等等，这些都让孩子不厌其烦。
小的进步，积累多了，或许就能得到优秀奖。其实就是大目标该有有，只是在实践中便成了一个一个的小目标，并且得到了身边重要的人及时的强化。
2018-07-24 23:33:54孩子
发自内心的去关注孩子在乎的人和事，发自内心的去欣赏孩子的成功经验，或许孩子就会更愿意聊，并且改变也会更加的简单。
2018-07-21 23:22:35孩子
我们成年人往往感觉青春期的孩子不好沟通，很难说到他们心里去，有的时候父母说了半天孩子却并没有听。那么怎么聊才能聊到孩子的心里去？孩子们讨厌那些话题？喜欢哪些话题？
我们在和孩子交流沟通的时候真的陪他蹲下来了吗？真的做到换位理解了吗？真的进入到对方的世界了吗？真的去试着感受他的感受了吗？真的相信他有他的道理了吗？
学心理学时间已算不短，但是做父亲的时间尚短，许多的理论也都在实践中不断的摸索调整，不管如何，有时间陪孩子的时候只管陪着，孩子或许一转眼就长大了～
2018-07-05 15:59:12孩子
转化的过程可能会很漫长，并且中间会有好长一段时间的胶着状态，或者是反复的状态。稳住！稳住！稳住！稳是改变的定海神针！等到熬过去，一定会柳暗花明。
只是，不管怎么样，我们都无法替代孩子的成长，孩子们只有不断的经历一个一个的不完美，才能有机会达到一个一个的完美。爱孩子就给孩子不完美的机会，陪伴他，鼓励他，但是绝不去替代他～
趁着孩子还让陪伴就更多的陪伴，趁着孩子愿意给我们讲更多的话我们就更多的听，趁着孩子愿意粘着我们就让他们粘着。机会一旦错过，就再也回不来了～
做一个有温度的家长，需要用心去感受，需要去学习去提升，需要和孩子有更多情感的链接，需要让孩子感觉到更多的爱～
在协助孩子去解决问题的时候也是如此，鼓励孩子去试试看，孩子就有了更多自己的体验，只要不是大的危险，孩子体验之后就会有更深刻的感悟，不管成功也好失败也罢，都是人生的经历。
他能让他能，并且和他探讨是怎么这么能的？探讨出来具体的成功经验！当他不能的时候，和他探讨怎么样才可以变得呢？以前有没有比较能的时候？当时是怎么做到的？
2018-05-17 21:43:03孩子
其实在大多数时候，只要我们能稳得住，孩子天生是具备复原力的。如果实在稳不住的时候，看看能不能做点什么事能让自己先稳下来再说，不要一直只盯着孩子的问题。
孩子们需要被鼓励，需要被欣赏，需要能看到自己的未来！只是当家长过度关注，并且很焦虑的时候，给孩子们带来的更多都是没有希望，不行的，糟糕的，甚至是无可救药的。
所以，在孩子出状况又不太愿意做咨询的时候，家长就先学习或者咨询去改变自己吧，这总比干等着要强！
所以在评价孩子们的时候要当心，最好是更多的背后赞美，而非背后否定，当然了当面的否定也尽量不要有。
2018-04-18 21:41:04孩子
同样的，老师也请多多欣赏孩子，尤其是注意可以背后赞美。当孩子被欣赏被肯定之后就自然而然的会喜欢上了这位老师，关系好了，在学校里边表现自然而然的也会变好。
2018-04-16 19:38:57孩子
当孩子希望的火苗被重新种下，带孩子重新开始相信自己能改变，再详细的和她们探讨接下来具体的行动方案。并且在后续的咨询中不断的强化改变的部分，孩子们在这个过程中自我掌控感也会越来越强。
每个家庭有每个家庭的情况，每个孩子也都有每个孩子不能触碰的点，当然了，也不是说绝对的不能触碰，只要找到合适的沟通方式也是可以沟通的
当然也有可能是孩子还没有准备好，不知道说什么，这个时候需要我们更多的耐心倾听、引导，给孩子一些思考的时间。
2018-03-22 22:00:19孩子
每个人都是想更好的，只不过在有的时候身不由己。这个时候如果一味的只是盯着他们的缺点，不允许他们那样，他们的情绪状态更糟糕，改变的动力也会更弱。反之，倾听、尊重、理解、允许，信任，则会开启改变！
当我们对孩子本人真的感兴趣了，良好的亲子关系也就更容易建立了，久违的亲情可能也就会回来了，接下来更多的谈话也就顺畅了！
2018-03-07 21:56:52孩子
即使讨论的很好，我们也不要期待孩子就一定能做得非常的完美，最好是在和孩子讨论的时候就讨论到如何更好的督促，家长在必要的时候，和善而坚定是很重要的。
不是一个重量级的评价本身就是不公平的，学着站在孩子的年龄去欣赏吧，不然可能连和孩子谈话的机会都没有，更不要说去给孩子做什么指导！
2018-02-20 21:35:20孩子
还有好多次的沟通，孩子都在告诉我他希望我怎么回应，只要是符合大原则的我都会按照孩子的意愿给予回应，孩子也比较“好说话”！或许，这是相互的吧！
